为进一步推动公司的教学研究与改革，提高教师的教学能力和教研水平，加强对教学研究项目的管理力度，科学引导教学行为，提高教学质量，特制定本办法。
一、选题
选题应根据公司的办学定位、办学特点、发展方向，紧密围绕公司改革发展和教学实践中的热点、难点问题，研究成果应有较高的学术价值和应用价值
二、申报
（一）教学研究课题立项，由申请人本人自主选择课题项目，确定研究人员、研究进度、研究方式；教改项目研究期限一般为 1－2 年。
（二）申请课题须填写《yh86银河教学研究课题立项申请表》，使用A4纸双面打印3份。教研课题实行随时申请，定期审批的办法，根据学校文件，一般每年5月 份进行集中审批，受理期限为一个月。
（三）课题主持人每次只能申报一个教学研究课题，但在负责一个教研课题的同时，可以参与其它教学研究课题。承担省级、校级教学研究项目，尚未结题或完成情况不好的课题主持人，再次申报时不予受理。
（四）申报省级教研项目，原则上应为已列入校级立项研究的项目。申报省级教研项目的申请人，原则上应该有过参与校级教研项目的经验。
三、评审
（一）经评审确定立项的教学研究课题必须具备下列基本条件：
1. 对公司教育、教学改革具有一定的指导意义；
2. 具有一定的学术价值，具有较强的实践性和可操作性，能对提高教学质量起到积极的作用；
3. 预期能取得较好的效果，研究成果有出版、发表、使用、推广的价值；
4. 课题组成员应具备课题研究所必需的业务水平、研究能力和健康条件，年龄、知识结构较为合理，所在部门能为其研究工作提供必须的条件和时间，课题组由一个人组成的一般不受理申报；
5. 课题论证充分，目标明确，研究计划切实可行，研究方法科学，经费预算合理。
（二）学院负责校级教研课题的立项评审工作。校级教研课题的评审由学院组织实施，由学院学术委员会组成评审专家组对课题进行评审。根据专家评审意见和投票结果，确定拟立项项目并报校相关部门。省级教研课题由学校负责立项评审工作。
四、管理
（一）教学研究课题的日常管理工作由课题负责人所在院负责，学院应对研究课题的进度、质量进行定期检查，并将检查结果反馈负责人。
（二）课题主持人应在每年年终向学院报告工作进展情况，并填写“教研课题研究进度情况表”，评审专家组对课题主持人的年终报告进行审核与评估，并对进展不好的项目可采取中止或撒消立项。
（三）在课题研究期间若对研究计划作重大调整、主要人员变更或有其它方面重大变化的，由课题负责人提出申请报告，填写调整、变更申请表。
（四）课题主持人所承担的项目必须按时结题，对于因特殊情况需要延期结题的项目，课题主持人应在规定结题时间提出书面申请，研究同意后方可延期结题。延期结题只能申请一次，延长时间不得超过一年。在项目延期时间内，课题主持人不得申请或参与其他教研项目。
五、经费使用：按学校相关文件执行。
六、课题结题、鉴定和验收
（一）课题完成后，按有关程序办理课题结项。所有教学研究项目，均应按期进行成果鉴定和验收。课题负责人向学院提交结题报告，提供成果主件、附件及研究工作总结等。
（二）结题时间一般在上半年6月份，下半年12月份。
（三）鉴定和验收采取专家组评议的方法。由院学术委员会组成评审专家组对各类课题分组评审。
（四）课题鉴定组负责对成果提出公正、客观、全面的鉴定意见，然后采用无记名投票的方式确定该项目是否通过验收。
（五）鉴定和验收完成后，课题承担人将完整的材料一并送教学研究相关部门存档。
（六）没有通过验收的课题，需进一步完善后再次提出结题申请。